มาตรฐานการเรียนรู้ ม.๑-ม.๓

      ปิดความเห็น บน มาตรฐานการเรียนรู้ ม.๑-ม.๓

มาตรฐาน  ส  ๑.๑   :   เข้าใจ ประวัติ ความสำคัญ  หลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือและสามารถนำหลักธรรมของศาสนามาเป็นหลักปฏิบัติในการอยู่ร่วมกัน
๑.รู้และเข้าใจประวัติความเป็นมา  ความหมาย องค์ประกอบความสำคัญของศาสนาคัมภีร์ทางศาสนาที่ตนนับถือ และวิเคราะห์พระจริยาวัตรของศาสดา สาวกที่สำคัญของศาสนาต่าง ๆ 
๒.สามารถนำหลักธรรมศาสนาไปใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างสันติสุข
๓.รู้และเข้าใจความหมาย  ประโยชน์  และกระบวนการของการฝึกบริหารจิต เจริญปัญญา  และใช้ชีวิตประจำวัน

มาตรฐาน ส ๑.๒  :  ยึดมั่นในศีลธรรม การกระทำความดี  มีค่านิยมที่ดีงามและศรัทธาในพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ
๑.เชื่อมั่นในการทำความดีตามหลักจริยธรรมโดยใช้ข้อมูลสารสนเทศมาสนับสนุนเพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
๒.ตระหนักถึงการกระทำความดีของบุคคลที่เป็นแบบอย่างทางศีลธรรมจากการศึกษา วิเคราะห์  ข้อมูลข่าวสาร  ความเป็นเหตุเป็นผลของสถานการณ์ที่ต้องเผชิญ  และนำเสนอเป็นแนวทางการประพฤติปฏิบัติของตนเอง  กลุ่มเพื่อน  ชุมชน และสังคมเพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
๓.ตระหนักในคุณค่าและความสำคัญของการบริหารจิตและเจริญปัญญา และสามารถปฏิบัติได้

มาตรฐาน  ส  ๑.๓  :   ประพฤติ  ปฏิบัติตนตามหลักธรรม  และศาสนพิธีของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ  ค่านิยมที่ดีงาม และสามารถนำไปประยุกต์ต่อสังคม  สิ่งแวดล้อม  เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
๑.รู้และปฏิบัติตนตามหลักศีลธรรม  จริยธรรม  ค่านิยมที่ดีงาม หลักธรรมทาง ศาสนาที่ตนนับถือ  โดยนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตน  สังคม  สิ่งแวดล้อมในชุมชนที่ตนเกี่ยวข้อง  และประเทศชาติ  เพื่อการอยู่ร่วม กันได้อย่างสันติสุข
๒.ใช้ภาษาในคัมภีร์ที่ใช้ในศาสนาที่ตนนับถือ และร่วมศาสนพิธี พิธีกรรม  วันสำคัญทางศาสนาด้วยความเต็มใจและเห็นคุณค่า
๓.มีทัศนะในการบริหารจิตและเจริญปัญญา  และนำมาใช้ในการคิดที่ถูกวิธีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

เห็นว่าบทความนี้มีประโยชน์ โปรดแชร์....