ตัวอย่างข้อสอบ
๒. ให้นักเรียนแบ่งออกเป็น ๔ กลุ่ม แล้วให้แต่ละกลุ่มอภิปรายและส่งตัวแทนออกมารายงานสรุปหน้าชั้นเรียนว่า บุคคลต่อไปนี้ควรมีความอดทนในเรื่องใดบ้าง
๑. บิดา มารดา
๒. ตำรวจ ทหาร
๓. ครู อาจารย์
๔. พระภิกษุ สามเณร หรือนักบวช
๓. ให้นักเรียนบอกเกี่ยวกับตนเองว่า เคยมีความอดทนเรื่องใดบ้างตามหัวข้อต่อไปนี้
๑. ความอดทนต่อความลำบาก
๑) …………………………………………
๒) ………………………………………………
๓) …………………………………………
๔) ………………………………………………
๒. ความอดทนต่อความเจ็บป่วย
๑) …………………………………………
๒) ………………………………………………
๓) …………………………………………
๔) ………………………………………………
๓. ความอดทนต่อความเจ็บใจ
๑) …………………………………………
๒) ………………………………………………
๓) …………………………………………
๔) ………………………………………………
๑. ความอดทนอดกลั้น หมายถึง ……….. ตอบ ความเข้มแข็งหนักแน่นของจิตใจ
๒. ความอดทนแบ่งออกเป็น … ๓ …… ลักษณะได้แก่ ๑. อดทนต่อความทุกข์ซึ่งเกิดจากการเจ็บป่วยไม่แสดงอาการกระวนกระวายจนเกินไป ต้องทำใจให้เข้มแข็ง อดทนต่อความเจ็บป่วย จะทำให้ผู้เจ็บป่วยหายเร็วขึ้น
๒. อดทนต่อความเหนื่อยยากตรากตรำ หมายถึง มีความวิริยะ อุตสาหะ ความเพียรในการเรียน การทำงานอย่างไม่ย่อท้อ ไม่เห็นแก่ความเหน็ดเหนื่อย
๓. อดทนต่อความเจ็บใจ หมายถึง อดกลั้นอารมณ์ต่อคำผรุสวาท คำเหยียดหยามดูหมิ่น นินทา คำวิพากษ์ววิจารณ์ของผู้อื่น
๓. ความอดทนต่อความตรากตรำ ได้แก่ …………………………
๔. ผู้ที่ควบคุมอารมณ์ตนเองจะเกิดผลดี คือ ………………………………
๕. คุณประโยชน์ของความอดทนอดกลั้น ได้แก่ ๑. ไม่มีศัตรู ๒. ย่อมเป็นที่รักของคนทั่วไป ๓. มีฐานะดีประสบความสำเร็จในชีวิต ๔. ช่วยทำให้จิตใจสงบมีสติควบคุมอารมณ์ได้
