๑. พุทธประวัติว่าด้วยเรื่องอะไร?
ตอบ ว่าด้วยเรื่องความเป็นมาของพระพุทธเจ้า เป็นการแสดงพระพุทธจริยาในด้านต่างๆของพระองค์ให้ปรากฏ
๒.การเรียนรู้พุทธประวัติได้ประโยชน์อย่างไร?
ตอบ เกิดประโยชน์ ๒ ประการ คือ
๑.ในการศึกษาทำให้ทราบความเป็นมาของพระพุทธเจ้า อย่างเดียวกับการศึกษาตำนานความเป็นมาของชาติตน ทำให้บุคคลได้รู้ว่าชาติของตนเป็นมาอย่างไร มีความสำคัญอย่างไรเป็นต้น
๒.ในด้านปฏิบัติ ทำให้บุคคลได้แนวในการดำเนินชีวิตตามพระพุทธจริยา อันเป็นปฏิปทานำความสุขความเจริญมาให้แก่บุคคลตามสมควรแก่การประพฤติปฏิบัติ
๓.พระพุทธประวัติมีความสำคัญอย่างไร?
ตอบ มีความสำคัญในการศึกษาและปฏิบัติพระพุทธศาสนา เพราะแสดงพระพุทธจรรยาให้ปรากฏ
๔.ชมพูทวีปแบ่งออกเป็นกี่จังหวัด? อะไรบ้าง? เป็นที่อยู่ของใคร?
ตอบ แบ่งออกเป็น ๒ จังหวัดคือ ๑. มัธยมประเทศ เป็นที่อยู่ของชาวอริยกะ ๒. ปัจจันตประเทศ เป็นที่อยู่ของชาวมิลักขะ
๕. ประชาชนในชมพูทวีปแบ่งออกเป็นกี่วรรณะ? อะไร? มีหน้าที่ค่างกันอย่างไร?
ตอบ แบ่งออกเป็น ๔ วรรณะคือ
๑. กษัตริย์ มีหน้าที่ปกครอง
๒. พราหมณ์ มีหน้าที่ทางฝึกสอนและทำพิธี
๓. แพศย์ มีหน้าที่ทางทำนาค้าขาย
๔. ศูทร มีหน้าที่รับจ้าง
อีกพวกหนึ่ง เรียกว่า “จัณฑาล” เกิดจากพ่อแม่ต่างวรรณะกันแต่งงานกัน ถือว่าเป็นวรรณที่ต่ำที่สุด เลวที่สุด
๖.จงบอกเหตุการที่ปรากฏแก่พระมหาบุรุษเมื่อพระองค์มีพระชนมายุได้ ๓ วัน ?
๕ วัน ?
๗ วัน ?
๗ ปี ?
๑๖ ปี ?
๒๙ ปี ?
๓๕ ปี ?
๘๐ ปี ?
ตอบ ๓ ปี อสิตดาบส หรือ กาฬเทวิลดาบส เดินทางมาเยี่ยมและทำนายว่า พระกุมารจะได้เป็นพระพุทธเจ้าจักรพรรดิ แต่ถ้าออกทรงผนวช จะได้เป็นศาสดาเอกของโลก
๓ วัน ขนานพระนามพระราชกุมาร
๕ วัน พระราชบิดาทรงเชิญพราหมณ์ ๑๐๘ มา เลี้ยงโภชนาหารในพระราชนิเวศน์และมีการขนานนามพระกุมาร
๗ วัน พระราชมารดา สิ้นพระชนม์
๗ ปี พระราชบิดาให้ขุดสระโบกขรณี ในพระราชนิเวศน์
๓ สระ และให้ทรงศึกษาศิลปวิทยาในสำนักครูวิศวามิตร
๑๖ พรรษา พระราชบิดาโปรดให้สร้างปราสาท ๓ หลัง
สำหรับเป็นที่ประทับ ๓ ฤดู และทรงสู่ขอ
พระนางยโสธรพิมพา มาอภิเษกสมรสให้เป็นพระชายา
๒๙ พรรษา เจ้าชายสิทธัตถะได้พระราชโอรสพระนามว่า
“ราหุล” และเสด็จออกทรงผนวช
๓๕ พรรษา พระองค์ทรงตรัสรู้พระสัมมาสัมโพธิญาณ
๘๐ พรรษา พระองค์ทรงปรินิพพาน
