แบบทดสอบ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

      ปิดความเห็น บน แบบทดสอบ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

แบบทดสอบ
วิชา พระพุทธศาสนา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๓  ภาคเรียนที่  ๒

ชื่อ…………..นามสกุล…………….ม. 3 /…………..เลขที่…………

ตอนที่ ๑   จงตอบคำถามหรือเติมช่องว่างด้วยคำหรือข้อความสั้น ๆ 

๑.    ภาพวาดบนฝาผนังโบสถ์และวิหาร จัดเป็นศิลปะด้านใด…………………………………
๒.    ประติมากรรมในพระพุทธศาสนาส่วนใหญ่ คือ…………………………………
๓.    สถาปัตยกรรมที่จัดเป็นเอกลักษณ์ของพระพุทธศาสนา ได้แก่………………………
๔.    วรรณกรรมทั้งร้อยแก้วและร้อยกรองของไทยส่วนใหญ่มีรากฐานมาจากศาสนาใด………
๕.    ผู้ริเริ่มสร้างสรรค์วรรณกรรมเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาส่วนใหญ่ มาจากบุคคลกลุ่มใด…………
๖.    ผู้ที่จะสืบทอดพระพุทธศาสนาให้คงอยู่ต่อไป คือ………………………
๗.    การที่จะสืบทอดเจตนารมณ์ของบรรพบุรุษเพื่อให้พระพุทธศาสนาคงอยู่สืบไป ควรทำอย่างไร……
๘.    การนุ่งห่มเป็นปริมณฑล หมายถึง……………………………
๙.    วัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของชาวพุทธ ได้แก่…………………
๑๐.    หัวใจของพระพุทธศาสนา คือ………………………
๑๑.     คำสอนของพระพุทธเจ้าในเรื่องชั้นวรรณะ คือ…………
๑๒.    เหตุใดพระพุทธเจ้าจึงสอนให้ยกเลิกพิธีบูชายัญ……………
๑๓.    พระพุทธเจ้าสอนให้ทำอย่างไรแทนการบูชายัญ……………
๑๔.    บุญกิริยาวัตถุ มี ๑๐ ประการ คือ………………………………
๑๕.    พระพุทธศาสนาสอนให้พึ่งตนเอง ด้วยการ……………………
๑๖.    พระพุทธศาสนาส่งเสริมในเรื่องใดที่ช่วยทำให้เกิดความเป็นธรรมในสังคมได้มาก………
๑๗.    พระพุทธศาสนาให้สิทธิสตรีเท่าเทียมบุรุษในเรื่องใด……………………
๑๘.    สัญลักษณ์ของพระพุทธศาสนา คือ………………………………
๑๙.    หลักการต่อสู้กับผู้รุกราน โดยการวางเฉย เรียกว่า…………………
๒๐.    นตฺถิ   สนฺติ  ปรมํ   สุขํ  แปลว่า…………………………………

 

ตอนที่  ๒  จงเลือกคำตอบที่ถูกต้อง  โดยทำเครื่องหมาย  X  ข้อที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
๑.    ศาสนาใดที่สอนให้คนศรัทธาด้วยปัญญา
ก   ศาสนาฮินดู          ข   ศาสนาคริสต์         ค   ศาสนาอิสลาม        ง   พระพุทธศาสนา


๒.    ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
ก   หลักธรรมในพระพุทธศาสนามีมากมาย
ข   พระธรรมและพระวินัยอุบัติขึ้นในโลกพร้อมกัน
ค   หลักธรรมในพระพุทธศาสนา คือคำสอนของพระพุทธเจ้าและพุทธสาวก
ง   หลักธรรมในพระพุทธศาสนามีทั้งส่วนที่เป็นข้อห้ามและส่วนที่เป็นข้อปฏิบัติ


๓.    ข้อใด ไม่ใช่ ความหมายของอารยธรรม
ก   ความเจริญทางปัญญา            
ข   ความเจริญของวัฒนธรรมถึงขั้นสุดยอด
ค   ความเจริญด้วยขนบธรรมเนียมประเพณี    
ง   ความเจริญในการหาวิธีทำลายล้างเผ่าพันธุ์


๔.    ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง
ก   สัตว์ทุกชนิดรักชีวิตของตนเอง        
ข   กบจำศีลเป็นสัตว์ที่ประเสริฐชนิดหนึ่ง
ค   การให้ทานยิ่งให้มากยิ่งได้อานิสงส์มาก    
ง   มนุษย์จะไม่ต่างจากสัตว์ถ้าไม่ปฏิบัติอยู่ในศีลธรรม


๕.    หลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนาที่เหมาะสมสำหรับผู้ปกครองประเทศจะนำไปปฏิบัติคือ ข้อใด
ก   มนุษยธรรม             ข   อสังขตธรรม          ค   อิทธิบาทธรรม          ง   ทศพิธราชธรรม


๖.    การประชุมคณะรัฐมนตรีทุกวันอังคาร จัดได้วาเป็นการปฏิบัติที่สอดคล้องกับหลักธรรม ข้อใด
ก   มนุษยธรรม             ข  ราชจริยานุวัตร          ค   อปริหานิยธรรม          ง   ทศพิธราชธรรม


๗.    ข้อใด ไม่ใช่ หลักฐานยืนยันว่าศาสนามีส่วนช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมโลก
ก   กำแพงเมืองจีน    
ข   พระพุทธรูปปางต่าง ๆ   
ค   โลหะปราสาทวัดราชนัดดา  
ง   ภาพจิตรกรรมฝาผนังวัดพระแก้ว


๘.    การพูดเท็จในข้อใดที่จัดว่าไม่ผิดทำนองคลองธรรม
ก   นักเรียนโกหกครุว่าไม่สบายเพื่อจะหนีไปเที่ยว
ข   คนไข้โกหกหมอว่าอาการดีขึ้นมากแล้วเพื่อจะได้กลับบ้านเร็ว
ค   หมอโกหกคนไว้ว่าอาการไม่มากนัดเพื่อให้คนไข้มีกำลังใจต่อสู้กับโรคร้าย
ง   ครูโกหกว่าวิชาพระพุทธศาสนาเรียนยากเพื่อนักเรียนจะได้ไม่ลงทะเบียนเรียนวิชานี้


๙.    คนดีตามหลักของพระพุทธศาสนามีคุณสมบัติหลายประการ ยกเว้น ข้อใด
ก   คนฉลาดมีเหตุผล                     
ข   รู้จักวางตัวเหมาะสมกับเพศและวัย     
ค   มีฐานะมั่งคั่งด้วยการประกอบอาชีพทุจริต        
ง   ใช้เวลาในการสร้างสรรค์ประโยชน์แก่สังคม


๑๐.    จุดมุ่งหมายหลักของพระพุทธศาสนามุ่งสอนให้คนเป็นเช่นไร
ก   คนดี        ข   คนฉลาด        ค   คนเก่ง        ง   คนร่ำรวย   

เห็นว่าบทความนี้มีประโยชน์ โปรดแชร์....